Relación entre informática educativa y educación

Relación entre informática educativa y educación

La informática educativa representa un avance trascendental en cuanto a educación se refiere dado que, si tomamos en cuenta el significado de esta actividad nos percataremos que influye en todos los ámbitos de la vida en sociedad pues el manejo de la información cada día va en aumento y esto ha traído como consecuencia la necesidad de educar para encontrar un equilibrio armónico con la intención de darle una mejor utilidad a dichas herramientas del aprendizaje es bien sabido que cuando estamos frente a un hecho novedoso estamos sujetos a una situación de ensayo y error por lo tanto, la educación esta encargada de establecer los parámetros precisos y necesarios para que dicha actividad sea fructífera con la finalidad de educar para aprender a aprender en aras de adquirir un conocimiento significativo que permita el auto desarrollo del individuo.
     En este marco de ideas se hace evidente el vínculo estrecho que mantiene la informática educativa con la educación al formar parte de un proceso metodológico inmerso en prácticas didácticas que incluyen en su haber el buen manejo de la información procesada de manera automática pero en forma dinámica y realizada a través de estrategias creativas.  En cuanto a mi experiencia como educadora se ha hecho imprescindible incluir nuevas técnicas en el desarrollo de las actividades es decir, conviene involucrar en los contenidos la utilización de diferentes herramientas tecnológicas como la cámara digital, teléfonos de avanzada, páginas web, correo electrónico es decir todo los elementos innovadores que aumentan la percepción por lo consiguiente la motivación en el estudiante y cuando se está en la búsqueda de mejorar los modelos de enseñanza y aprendizaje se debe estar a la vanguardia para no quedar desfasado en los nuevos enfoques que requiere el ser un educador ideal en la época que vivimos todo ello, sin olvidar que el mismo manejo de tanta información es lo que ha permitido estar al tanto de nuevas tendencias que sirven como base para mejorar la actuación del docente entonces se puede decir, que ambas actividades forman parte de un sistema por su interrelación y que una depende de la otra para formar parte de un todo.

Realizado por: Lilibeth Martinez

               Ingrid Leon

                     Carim Tortolero